EN LOS COLEGIOS TAMBIEN SE HACEN SIMULACIONES   
Microsoft y la Fundación Junior Achievement han logrado en los últimos tres años consolidar un software desarrollado por Harvard Associates y aplicarlo en sus talleres de simulación de negocios en los colegios del país.
Gracias al programa, los estudiantes actúan como gerentes de empresas virtuales y toman decisiones estratégicas dentro de un mercado compétitivo. Las empresas conformadas no producen y comercializan bienes reales, sino bienes simulados por el software.
En la primera fase de la simulación los estudiantes reciben los estados financieros de su empresa (en donde se detalla qué recursos financieros posee, la demanda del producto en el mercado, la situación de la economía), y según ello deciden a qué precio vender el producto, cuántas unidades fabricar, cuánto dinero gastar en campañas de marketing, en investigación y desarrollo, y cuánto invertir en compra de maquinaria y equipos.
Después del taller los estudiantes pasan a competir al concurso interno de su institución educativa, luego al concurso nacional y luego pueden competir a nivel internacional. Los concursos nacionales e internacionales se llevan a cabo vía Internet. El certamen nacional tiene lugar dos veces al año, en mayo y octubre; y la competencia internacional una vez al año, en febrero.
Según Diego Padrón, administrador de Programas de Junior Archievement, “la simulación ha sido realizada en 144 instituciones educativas del país, 17 superiores y han participado más de 7000 estudiantes”.
Pero según Juan Montero, de Price Waterhouse Coopers, “la nueva tendencia es enviar a un joven a que comparta un día de trabajo junto a los empresarios. Así aprenden de primera fuente”.
REVISTA LIDERES: Lunes 8 de marzo del 2004
El retorno de la inversión en entrenamiento y capacitación de equipos gerenciales es normalmente exponencial y en minutos. Vincent Peale.
          
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